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110學年度校內科展於12月21日(二)14:30起假物理實驗室進行評審工作。評審老師們於召開評審會議後,根據作品內容是否符合學生程度並具有創意、內容是否親自與同學或指導老師討論完成而非抄襲,同學口頭報告作品的架構處理時,包括研究動機、目的、方法、步驟、結果、結論、討論、參考資料的表達能力、是否能適切地回答評審老師的問題等進行評分。
本屆校內科展雖然在疫情影響的情形下最後參展件數未若往年,但是每位參賽同學在評審過程中認真地介紹他們努力完成的作品,評審老師也不時地提供同學們正確的科學研究方法、如何讓他們的作品能更完善的建議,希望優秀作品能繼續研究工作,代表學校參加台北市第55屆中小學科學展覽會並獲得佳績。
本屆校內科展獲獎名單如下:
110學年度校內科展獲獎名單
高中組
物理科
班級 |
作者 |
作品名稱 |
名次 |
二誠 |
楊承勳 |
使用電漿輔助化學氣相沉積及雷射退火於玻璃基板上成長結晶鍺薄膜 |
特優 |
二誠 |
簡千翔、蘇暉凱 |
實作富蘭克林馬達之研究 |
佳作 |
化學科
班級 |
作者 |
作品名稱 |
名次 |
二誠 二愛 |
高翊華、劉子齊 蔡瑞芮 |
探討以三苯乙烯為中心之分子刺激應答性質 |
特優 |
生物科
班級 |
作者 |
作品名稱 |
名次 |
一誠 |
江鴻書、陳誼倢 |
類固醇對大腦的影響 |
特優 |
一誠 一愛 |
何依庭、陳昱禎 |
神經科學腦創傷研究 |
優等 |
生活與應用科學(社會學)科
班級 |
作者 |
作品名稱 |
名次 |
一誠 |
洪丞緯 |
疫情下線上上課對不同學生造成的影響──以再興中學學生為例 |
優等 |
一誠 一愛 |
黃筠蓁、陳鼎尹 |
108課綱中學習歷程的實施對師生、家長的影響 - 以再興中學師生、家長為例 |
佳作 |
110學年度校內科展獲獎名單
國中組
物理科
班級 |
作者 |
作品名稱 |
名次 |
八孝 |
丁巧玲、巫弈萱 |
風力舉重 |
佳作 |
化學科
班級 |
作者 |
作品名稱 |
名次 |
八忠 |
周筱涵、黃千翡 |
「柑」膽相照 - 柑橘類的成分檢測 |
優等 |
八孝 |
林品逸、黃予臻 |
水果電池 |
佳作 |
生物科
班級 |
作者 |
作品名稱 |
名次 |
七孝 |
彭煦濡、黃池卉、李宇恩 |
不同顏色的光對植物的影響 |
優等 |
七孝 |
蔡玨霆、蔣育品、曾首憲 |
春風化雨,遇水則發(芽)?因材施「澆」、滴滴善誘(長)? |
佳作 |
八信 |
劉杰宓 |
天然肥料超有「矽」─探討矽藻土對於植物生長情形的影響 |
優等 |
八忠 |
王培德、郭瀚惟、曾銘閎 |
超級食塑蟲 |
佳作 |
八信 |
楊德芸、羅可珊 |
螞蟻和光 |
佳作 |
九忠 |
黃螢驊 |
植物也有社交距離嗎? |
佳作 |
生活與應用科學(自然)科
班級 |
作者 |
作品名稱 |
名次 |
七和 |
林庭安、畢釗瑜、陳羿廷 |
探討風暴瓶結晶現象 |
優等 |
七孝 |
林子甯、孫培甯、洪鈺甯 |
冰鹽知多少?! |
佳作 |
八和 |
張沛絃、潘緯恩 |
保護它 |
佳作 |
九愛 |
林冠儀、歐陽彣欣 |
探討神奇的風力發電機 |
優等 |
八忠 |
林思源、羅浤源 |
基於光學字元辨識(OCR)之辨識系統 |
優等 |
生活與應用科學(社會)科
班級 |
作者 |
作品名稱 |
名次 |
九孝 |
張文馨、陳佳樂 |
台江地區海岸變化及發展 |
佳作 |
數學科
班級 |
作者 |
作品名稱 |
名次 |
九孝 |
陳卓遠、陳永辰 |
防解密小偵探~進入神秘的密碼世界 |
佳作 |
{{ $t('FEZ003') }}2021-12-24
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