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學術人才專題講座活動報導 - 台北醫學大學高祖仁老師 - 神經發育時期影響神經迴路形成的重要物質
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神經發育時期影響神經迴路形成的重要物質 高三愛班 游心辰報導 4月14日下午，本校邀請臺北醫學大學高祖仁教授蒞校進行學術人才專題演講，主題為「神經發育時期影響神經迴路形成的重要物質」。高教授在演講中介紹神經科學的基本概念，探討神經迴路的形成機制，並分享了有關影響神經生長的受體與配體的最新研究。 在演講開始時，高教授首先簡要介紹神經科學的基本概念，說明神經細胞中的基本構造，並介紹中樞神經系統(大腦與脊髓)的結構，以及神經系統在這些區域的分佈。 神經系統的發育過程 神經迴路的機制與探討 活動相片連結 https://drive.google.com/drive/folders/1z72YWPdHnU4bZzJgDDx5ySM39uY81LNL?usp=sharing
臺北醫學大學神經醫學博士學位學程 高祖仁 教授
什麼是神經科學？
接著，高教授深入探討了神經迴路的形成。他指出，人體神經系統的發育起始於幹細胞的分裂，隨著大量神經細胞的生成，這些細胞開始移動並在不同部位聚集，逐漸分化成多種不同類型的神經細胞。在神經迴路形成的過程中，軸突末端的生長錐通過表面受器感知環境中的化學物質與配體，這些訊息根據傳遞的距離分為遠程與短程。另外根據性質的不同，分為吸引性與排斥性，生長錐則根據這些訊號選擇適當的方向，持續延伸軸突，最終與目標細胞建立突觸，完成神經迴路的建構。然而，這些神經迴路並非固定不變，整個生命過程中它們會經歷持續的重組與細胞凋亡。從出生到死亡，神經迴路經歷了無數次的調整與修正，這一過程可以看作是一次次錯誤與修正的循環，最終塑造了我們當前的神經系統。那為什麼要研究神經迴路呢? 教授表示：透過研究神經系統的發育和細胞凋亡對於理解神經退化性疾病（如巴金森氏症、癲癇）的機制和開發治療方法具有重要意義。
介紹完神經迴路的形成後，高教授便介紹實驗室的研究重點 - Eph/ephrin引導信號路徑。Eph/ephrin和其他神經迴路形成過程中的引導路徑不同，可以雙向引導，也就是受體配體會隨著下游物質的不同而有所區別。Eph/ephrin系統是相對單純且廣泛研究的目標，根據結構也可以分成EphA/ephrinA或EphB/ephrinB。研究發現，EphA除了在神經迴路形成中有關，在許多疾病中也扮演著相當重要的角色。高教授的演講主要圍繞在EphA和疾病有關的症狀，例如在帕金森氏症患者中，其血液表達大量EphA4，顯示其在疾病中的角色。
高教授在講座中介紹了實驗室常用的方法 - 電穿孔技術（electroporation），以及實驗中使用的動物模型，在高教授的實驗室中，多以雞胚胎為實驗對象。透過實際的研究案例，幫助同學快速掌握Eph下游訊息傳導路徑的調控模式。講座從一篇論文的研究問題出發，探討Eph的下游分子paxillin是否參與運動神經元的生長調控。研究發現，paxillin在脊髓外側運動神經柱（lateral motor column, LMC）中有表現，並透過基因剔除與過度表現技術，觀察其對運動神經元軸突導向的影響。經由離體條紋分析，結果顯示paxillin表現異常會導致運動神經元路徑選擇錯誤，進一步驗證了原先的假說。高教授深入淺出的講解引發熱烈討論，許多同學在講座結束後踴躍提問。本屆學術人才活動也特別邀請對神經科學有興趣的同學報名參與，親身投入高教授的前沿研究，成為揭開神經發育奧秘的一員。
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